13日(木)、2年生は生活科、3年生は理科の学習として、るくるに行きました。2年生は交通機関の利用の仕方やマナーを学ぶことが大きな目的です。券売機で切符をスムーズに購入するとともに、車内では周りの人のことを考え、静かに利用することができました。
るくるでは、「音の響き方が違う、なぜだろう」「なんでボールはこんな動き方をするのかな」など、理科の面白さや不思議さを体験を通して感じることができました。
13日(木)、2年生は生活科、3年生は理科の学習として、るくるに行きました。2年生は交通機関の利用の仕方やマナーを学ぶことが大きな目的です。券売機で切符をスムーズに購入するとともに、車内では周りの人のことを考え、静かに利用することができました。
るくるでは、「音の響き方が違う、なぜだろう」「なんでボールはこんな動き方をするのかな」など、理科の面白さや不思議さを体験を通して感じることができました。
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